AMOSC mobiliza redes de ensino para a VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

A Associação sediou reunião regional e orientou escolas sobre etapas, prazos e estratégias para participação no evento, reforçando seu papel como parceira da educação ambiental no Oeste catarinense

Na última sexta-feira, no auditório da Associação dos Municípios do Oeste de Santa Catarina (AMOSC) reuniram-se representantes das redes municipais, estaduais e particulares de ensino, que discutiram os encaminhamentos da VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (VI CNIJMA). A AMOSC é parceira nesta mobilização e nas ações de educação ambiental e cidadania nas escolas da região.

A VI CNIJMA já está em andamento em todo o país e tem como público-alvo estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. Estruturada em quatro etapas, sendo escolar, regional, estadual e nacional, a conferência tem como tema central, em 2025, a “Educação com Justiça Climática”, propondo que os estudantes sejam protagonistas em projetos voltados à sustentabilidade e à transformação social de suas comunidades.

A etapa escolar, considerada a mais relevante, deve ocorrer até o dia 16 de maio de 2025. Nessa fase, cada escola é convidada a desenvolver um projeto de ação, elaborar uma peça de educomunicação que represente o trabalho coletivo, eleger um delegado e um suplente (entre estudantes de 11 a 14 anos) e realizar o cadastro da escola no site oficial da conferência até o dia 30 de maio. As etapas regional, estadual e nacional acontecem entre os meses de maio e setembro, com a etapa regional prevista para ocorrer entre os dias 19 e 30 de maio, conforme definição de cada Coordenadoria Regional de Educação.

Durante a reunião na AMOSC, foram apresentados o regulamento nacional, o material “Passo a Passo para a VI CNIJMA na Escola” e orientações práticas para as escolas da região aderirem à iniciativa. A gerente de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Chapecó, Sabhrina Frigeri, destacou a importância da participação das escolas e a transversalidade do tema no currículo. “A Conferência Nacional do Meio Ambiente aborda um tema que está presente em nossa rede diariamente. Trabalhamos educação ambiental desde a educação infantil até os anos finais, de forma integrada ao nosso currículo. Por isso, participar da conferência é uma oportunidade de fortalecer esse trabalho e envolver ainda mais a comunidade escolar.”, salientou Frigeri.

Para a Coordenadora da Comissão Regional da VI CNIJMA e representante da Coordenadoria Regional de Educação de Chapecó, Adriana Zani Colaço, a mobilização deve ser de engajamento de todas as redes de ensino. “É fundamental motivar escolas estaduais, municipais e particulares a abraçarem essa causa. A justiça climática, os impactos das enchentes, a prevenção à dengue, pois tudo isso está conectado ao cotidiano escolar. A conferência dá visibilidade aos trabalhos já desenvolvidos e estimula novas ações concretas.”, motiva a Colaço.

A Diretora do Centro Educacional Dom Bosco, Annelise Schmidt, também participou da reunião e valorizou o retorno da conferência, que não era realizada desde 2018. “Esse é um momento de retomada pós-pandemia. A VI CNIJMA nos convida a agir de forma coletiva e consciente. A BNCC já prevê a educação ambiental como tema interdisciplinar, mas ainda precisamos avançar na prática. Por isso, essa mobilização é tão importante. Parabenizo a AMOSC e a CRE por conduzirem esse processo com tanta seriedade e compromisso.”, argumenta Schmidt.

A AMOSC, é parceira na mobilização das redes de ensino, oferecendo apoio institucional, espaço para articulação e incentivo à adesão dos municípios à conferência. Segundo a Assessora de Educação da AMOSC, Locenir Tereza de Moura Selivan, a associação também reconhece o protagonismo das escolas e dos estudantes na construção do dia a dia mais sustentável. Salienta que o biólogo chileno Maturana em suas pesquisas e palestras têm alertado que a humanidade precisa agir no agora e não deixar para depois, pois o futuro é agora e cada um precisa fazer a sua parte, num exercício de colaboração e respeito com a natureza. Portanto, é nosso papel como área da educação garantir esse debate e reflexões no cotidiano das escolas.

 O site oficial da VI CNIJMA já está no ar, com o regulamento nacional, materiais de apoio e o guia passo a passo para a realização da etapa escolar. A participação das escolas é voluntária, mas altamente incentivada pelas autoridades educacionais. Para saber mais, acesse: https://www.gov.br/mec/pt-br/cnijma