Escolas da região colocam em prática formação em educação financeira oferecida pela AMOSC

A 3ª edição da Formação em Educação Financeira para professores da rede municipal está chegando à reta final, e os resultados já começam a aparecer nas escolas da região da AMOSC. A iniciativa é promovida pela Associação dos Municípios do Oeste de Santa Catarina (AMOSC), em parceria com a Caixa Econômica Federal, com o objetivo de capacitar educadores para abordarem temas como planejamento financeiro, tributos municipais, investimentos e ética nas salas de aula.

Desde o início da formação, em junho, os encontros quinzenais realizados em Chapecó abordaram temáticas práticas como orçamento familiar, gestão de dívidas, segurança financeira, impostos e tributos municipais. O último módulo acontece em 7 de agosto, com foco no planejamento curricular, conectando habilidades da educação fiscal e financeira.

Segundo o instrutor da Caixa Econômica Federal, Edson Edir Dick, a formação visa criar uma cultura de educação financeira. “O objetivo principal é que os professores adquiram conhecimento e levem isso aos alunos, para que consigam construir uma geração mais preparada para lidar com o dinheiro. Parece fácil, mas envolve muitos aspectos importantes que impactam diretamente na vida financeira das famílias”, destacou Dick.

A iniciativa é articulada pelos Colegiados de Secretários Municipais de Educação e de Auditores Fiscais da AMOSC, e já apresenta resultados práticos em diversas cidades. Para um dos coordenadores do projeto na AMOSC, Luciano Deon, é gratificante perceber que a formação está se refletindo em ações concretas nos municípios.

Municípios já colocam em prática as aprendizagens da formação

Santiago do Sul: A escola Municipal Pequeno Cidadão, desenvolve o projeto “Educação que Transforma: Sustentabilidade e Consumo Consciente”, com turmas do 2º e 3º ano da Educação Integral em Tempo Integral. A proposta integra educação ambiental e financeira, com ações como coleta seletiva, reaproveitamento de resíduos, horta escolar e produção de sabão ecológico. Segundo a professora Celita De Cesaro da Escola Municipal Pequeno Cidadão. “Trabalhar com Educação Financeira tem uma experiência muito boa, pois conseguimos entrelaçar o tema com práticas sustentáveis e a preservação do meio ambiente. Desenvolvemos um projeto que une aprendizado e ação, já estamos na Terceira edição de nosso pedágio com recolhimento de alumínio e óleo de cozinha usado, envolvendo alunos, pais e comunidade em geral. Através dessas atividades percebemos o aprendizado na prática sobre o consumo consciente, reaproveitamento de recursos e o valor do planejamento financeiro. Conseguimos abordar habilidades previstas na BNCC, como compreensão do Sistema monetário, importância da preservação do meio ambiente e o desenvolvimento da empatia e responsabilidade social. É gratificante ver o engajamento das crianças e famílias, e ver como a Educação Financeira pode ser uma ferramenta de transformação social e Ambiental desde os primeiros anos escolares”, destaca Cesaro.

Nova Itaberaba – Na escola do Campo em tempo integral Bela Vista o  projeto intitulado como “Reciclando Saberes”, é produzido pelos alunos do 5º ano que refletem sobre o descarte de papel e práticas sustentáveis. A proposta promove a responsabilidade social e o protagonismo infantil, integrando conteúdos de diferentes áreas do conhecimento. Segundo a professora Sionara Balen, o projeto é desenvolvido de forma interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de História, Geografia, Ciências, Artes, Matemática, Língua Portuguesa e Ensino Religioso, por meio de atividades práticas, reflexivas e criativas, todas centradas nos temas da reciclagem e da sustentabilidade. “Queremos criar uma rotina de conscientização ambiental sobre a importância da reciclagem do papel e o impacto das nossas ações no meio ambiente, desenvolvendo nos alunos práticas sustentáveis e responsabilidade social”, ressalta Balen.

Arvoredo: A Escola Municipal Arvoredo, desenvolve o projeto com as turmas do 3º ano, o projeto envolve educação financeira, arrecadação de tributos e destinação dos recursos públicos. Entre as atividades práticas, os alunos produzem objetos com papel machê reciclado, que serão comercializados no “Dia do Empreendedor”, previsto para novembro. A proposta é executada no município desde 2019, quando a AMOSC iniciou um processo de formação voltado a uma das especificidades da BNCC que são os Temas Contemporâneos Transversais, dentre eles, na macroárea Economia, temos previsto a Educação Financeira e Fiscal. A busca por sensibilizar alunos e famílias sobre arrecadação, consumo consciente e sustentabilidade é constante.