Formação continuada promovida em polos intermunicipais reúne educadores para vivências com musicalização, construção de instrumentos e práticas pedagógicas inovadoras
A AMOSC realiza nesta semana uma série de formações continuadas voltadas à Educação Infantil, reunindo professores de diferentes municípios em polos intermunicipais da região. A proposta busca fortalecer a conexão curricular por meio de vivências práticas e reflexões sobre temas atuais, com ênfase na musicalização como ferramenta de desenvolvimento e aprendizagem.
As formações tiveram início no dia 12 e seguem até 16 de maio, contando com a participação dos educadores e músicos Sandro Cartier e Alessandra Diettrich, reconhecidos por sua atuação em educação musical e metodologias pedagógicas inovadoras. Ao longo dos encontros, a dupla conduz oficinas que integram teoria e prática, com destaque para a criação de instrumentos musicais a partir de materiais alternativos, essa ideia é um exemplo também de uma proposta criativa, acessível e facilmente aplicável no cotidiano escolar.
No dia 12, o município de Cordilheira Alta sediou o primeiro encontro, integrando professores de Coronel Freitas. A ação contou com o apoio das secretarias municipais de educação e da Escola Mediação. A prefeitura de Cordilheira Alta destacou que a musicalização é essencial para o desenvolvimento das crianças, contribuindo para a escuta, a coordenação motora e a expressão criativa. Já no dia 13, o município de Formosa do Sul, reuniu os professores de União do Oeste, Jardinópolis e Santiago do Sul na Escola Municipal Mediação.
As demais formações seguiram o seguinte cronograma:
14/05 – Nova Erechim, com professores de Águas Frias, Serra Alta e Nova Itaberaba (Centro de Convivência dos Idosos)
15/05 – Guatambu, com professores de Caxambu do Sul, Paial e Arvoredo (Centro dos Idosos – Rua Manoel Rolim de Moura)
16/05 – Águas de Chapecó e Planalto Alegre (Escola de Tempo Integral)